Opérationnalisation du projet des classes culturelles en République du Bénin : Les encadreurs culturels bientôt dans les lycées et collèges du Bénin

Par Décret N° 2018-375 du 22 Août 2022, le gouvernement béninois a institué les classes culturelles en République du Bénin. Ce programme a été mis en place pour corriger les faiblesses observées dans le secteur des arts qui souffre de la faible qualité professionnelle des créations et de la faible considération des réalités endogènes dans l’offre culturelle et artistique. Il s’inscrit dans le cadre du volet « PROMOTION DES TALENTS ET RENFORCEMENT DES CAPACITÉS DANS LE SECTEUR DE LA CULTURE » du Programme d’Actions du Gouvernement 2016-2021. En prélude à l’opérationnalisation de ce projet, le Ministère de la Culture, du Tourisme et des Arts a initié 10 jours de formation au profit des encadreurs culturels sélectionnés et qui seront bientôt déployés dans les établissements bénéficiaires. La formation s’est déroulée simultanément à l’Université d’Abomey-Calavi, à l’École Nationale des Instituteurs de Dogbo et à l’Université de Parakou du 10 au 20 Octobre 2022.

Les objectifs de la formation

La formation a connu la participation sur les trois sites identifiés de 890 encadreurs culturels recrutés dans les disciplines Danse, Arts Plastiques, Théâtre et Musique (Guitare, Piano, instruments à vent et batterie). Elle vise à :

  • Renforcer les capacités des encadreurs culturels ;
  • Favoriser l’appropriation des curricula de formation élaborés pour les classes culturelles par les encadreurs ;
  • Favoriser l’appropriation par ceux-ci de la démarche pédagogique selon les principes de l’Approche Par Compétence.

Elle fait suite aux diligences déjà accomplies par les autorités en charge de ce programme dont la validation des curricula de formation, l’acquisition des matériels et équipements d’apprentissage de même que le recrutement des acteurs intervenants dans les collèges et lycées.

Les encadreurs culturels de la Discipline Théâtre du site de l’Université d’Abomey-Calvi s’informent et se forment

Dans l’amphithéâtre OUATARA 2 de l’Université d’Abomey-Calavi, la formation a regroupé 60 encadreurs culturels provenant des départements de l’Atlantique (16), du Littoral (26) et de l’Ouémé (18). Pour conduire les travaux, cinq (05) formateurs ont été missionnés. Il s’agit de :

  • Professeur Pierre MEDEHOUEGNON, ex-Directeur de l’Institut National des Métiers Art, d’Archéologie et de la Culture ;
  • Dine ALOUGBINE, Promoteur de l’Ecole Internationale du Théâtre du Bénin ;
  • Carole LOKOSSOU, Ingénieure culturelle, metteur en scène ;
  • Fidèle ANATO, Comédien conteur, dramaturge, Enseignant à l’INMAAC ;
  • Tony YAMBODE, Administrateur culturel, touristique et en Coopération Artistique International, Enseignant à l’INMAAC Promoteur des centres culturels MAYTON de Calavi et MAYTON de Zê et Promoteur depuis 20 ans du Festival International Itinérant de Théâtre des Lycées et Collèges du Bénin (FITHELYCOB).

Conformément au programme établi dans le module de formation des encadreurs des classes culturelles des lycées et collèges du Bénin dans la discipline Théâtre, Les dix journées de formation ont été meublés par l’appropriation par les participants des orientations générales du programme des classes culturelles au niveau des deux (02) cycles de l’enseignement secondaire, du planning d’activités pédagogiques élaboré pour les deux cycles, du Règlement Intérieur et des textes qui régissent l’enseignement secondaire au Bénin. A cela s’ajoute les travaux et réflexions autour de l’élaboration de la fiche pédagogique de cours sur les situations d’apprentissage (SA) au niveau des deux (02) cycles). De même, les participants avec la contribution des formateurs se sont appropriés le glossaire propre au domaine du théâtre et se sont exercés dans le cadre du déroulement d’une séquence de classe sur l’enseignement-apprentissage-évaluation du théâtre.

Il faut noter aussi que cette période de formation a été auréolée par de riches moments de partage d’expériences et de connaissances entre formateurs et encadreurs, d’affinités professionnelles nouées et/ou renforcées, de découvertes de nouvelles approches d’apprentissage dans le domaine du théâtre et d’expressions de gratitudes renouvelées à l’endroit de l’Etat béninois et ses partenaires pour ce regain d’intérêt observé pour le secteur des arts et de la culture.

Les encadreurs culturels désormais outillés

La formation achevée, les encadreurs disposent à présent des outils et armes nécessaires pour réussir leur intervention en milieu scolaire et contribuer à l’atteinte des objectifs du gouvernement. Contrairement à leur méthodologie de travail traditionnelle, ces derniers sont astreints à suivre et respecter un nouveau cadre plus rigoureux, plus pointilleux, plus planifié de l’enseignement artistique à l’école. Ajoutés à leurs pratiques habituelles, cette nouvelle dynamique professionnelle dans laquelle les acteurs culturels s’inscrivent exige aussi bien une culture riche et approfondie de la pratique théâtrale que de la littérature et de la documentation en lien avec la discipline. Chaque encadreur est donc appelé à nourrir davantage son psychisme théâtral et à mettre en application de façon efficiente et efficace les acquis de la formation au service de l’éducation artistique pour une vraie révélation des talents.

Les missionnaires de l’État portent désormais une grande responsabilité : charmer les apprenants à la pratique théâtrale et enrichir la ligne éditoriale artistique avec la multiplication et la diversification de créations de spectacles.

De nouveaux emplois créés dans le secteur des arts

En opérationnalisant ce programme dans l’Enseignement Secondaire, l’État béninois assure ainsi l’emploi à au moins 890 acteurs culturels. C’est donc un ouf de soulagement que poussent les encadreurs retenus dont l’espérance n’aura pas été vaine. En attendant de débarquer dans les lycées et collèges les jours à venir et espérant que le programme s’étende à d’autres établissements d’ici les années à venir, le monde artistique et culturel exprime sa gratitude et sa reconnaissance au gouvernement et au Chef de l’État pour l’opportunité et pour son pragmatisme toujours renouvelé.

Les Jumelles ADJAKPA Marie Andréa et ADJAKPA Rose Marie initient RÉCRÉO-TIME

Inspiré du concept « Mon anniversaire, ma patrie » du ramasseur d’ordures Anas Seko, ADJAKPA Marie Andréa et ADJAKPA Rose Marie initient RÉCRÉO-TIME.

Qui sont-elles ?

Gestionnaire du patrimoine en formation à L’École du Patrimoine Africain (EPA) et danseuse, Rose Marie ADJAKPA est passionnée des questions relatives au développement de l’éco-tourisme.

Marie Andréa ADJAKPA est récréologue en formation à l’Institut National de l’éducation Physique et du Sport (INEPS) de Porto-Novo, bloggeuse cinéma et actrice de cinéma. Les loisirs sains sont les thématiques majeures de ses interventions.

De quoi s’agit-il ?

RÉCRÉO-TIME est un événement né de l’ambition des jumelles ADJAKPA de promouvoir les jeux traditionnels sains en voie de disparition et le tourisme béninois. Projet de loisirs et d’éducation, il s’agit pour les initiatrices de célébrer autrement leur jour d’anniversaire.

L’édition témoin de RÉCRÉO-TIME aura lieu le Samedi 08 Octobre 2022 dans les locaux de l’Espace Mayton à Abomey-Calavi à partir de 14h. Placé sous le thème : « Jeux de société et le Tourisme : Quelles opportunités pour les industries créatives dans le contexte béninois ? », l’événement sera meublé par une communication coanimée par Madame TALIBOU Bilkiss, Docteur en jeu/apprentissage, Directrice de l’école BEL AVENIR et l’honorable Afoussath OUMAROU, promotrice de CULTARTOUR et présidente de la Commission Education et Culture de l’actuelle mandature du Parlement des Jeunes du Bénin. Il va suivre une séquence d’animation ludique autour des jeux de sociétés traditionnels et modernes (awalé, scrabble, ludo, jeu de dame, bountou, marelle, domino…etc.)

L’événement réunira les passionné.e.s du tourisme, les amateurs et professionnels des jeux, les acteurs culturels et les jeunes porteurs d’idées de projets ludiques, éducatifs et touristiques.

Affiche officielle de l’événement

A la découverte des partenaires…

Steven Adjai et Achille Adonon effectuent une résidence artistique à La Grande Place

Du 07 au 20 Septembre 2022, le Centre d’art et de culture La Grande Place situé à Tokpota, Porto-Novo a accueilli en résidence d’écriture Steven Adjaï et en résidence de recherche photographique Achille Adonon.

Le Tribunal du goût de Steven Adjaï

Commissaire d’exposition et spécialiste d’art, Steven Adjai développe depuis 2020 un projet d’écriture de pièce de théâtre intitulé « Le Tribunal du goût ». La pièce repose sur une histoire tragique, « une fiction sortie de nulle part pour porter un regard sur les questions du bon et du mauvais goût dans nos sociétés contemporaines. Que dit l’histoire sur cette problématique ? Comment écrire cette vérité qui peut être mortelle ?

Pour l’auteur, l’idée d’écrire « Le tribunal du goût » est née d’un constat : « nous aimons discuter du beau, du kitsch, et de ce qui peut être admis ou pas dans la création. Et si créer pouvait conduire à la mort ? Et si dire la vérité pouvait porter atteinte aux mœurs ? ».

Autant d’interrogations qui motivent l’inspiration de cette pièce écrite en V Actes. L’histoire s’inspire de la divinité Gou dont la première sculpture doit sa paternité à Akati EKPLEKENDO, sculpteur du royaume du Danxomè. Le tribunal du goût est une série de monologues qui met en scène plusieurs personnages. Durant sa résidence, le jeune curateur a achevé l’Acte I de la pièce.

Écorces des limbes de Achille Adonon

Artiste plasticien béninois, Achille Adonon a travaillé durant sa résidence sur une série de photographies baptisée « Écorces des limbes ».  C’est un projet de recherche photographique porté par l’artiste depuis 2021 et curaté par Steven Coffi Adjaï. Le travail questionne l’homme et son rapport avec l’environnement. Il fait appel à des problématiques relatives aux plantes et aux fleurs, à la terre et ses ressources.

« Il s’agit d’un travail de documentation photographique qui porte sur la société du désastre, et des tares. L’habitude dans l’accomplissement de certains gestes humains qui obscurcit le ciel bleu, et qui transforme la planète terre en une terre brûlée. J’aurai pu dénommer les fruits de cette recherche Shoah, en référence à l’holocauste qui a abouti à l’extermination de millions de juifs par les nazis courant la seconde guerre mondiale. « Écorces des limbes » aurait pu également trouver une unité de ce sens dans le titre « Larves incandescentes ».

Certes, le fond des recherches photographiques s’est peut-être intéressé à cette problématique, à l’avènement d’une déchéance humaine marquée par les décharges et les matières mortes. Ce projet porte peut-être une tare, celui de traiter du vernaculaire pour évoquer une image-monde. Nous détruisons et reconstruisons chaque jour le monde : Qu’est-ce qui reste dans les limbes de ces phénomènes « de la vie en mouvement » après ces gestes ? Cette interrogation est peut-être le propos général de cette quête de la sensibilité plastique des restes… ».

Le Samedi 17 Septembre 2022 à 10h dans le cadre de sa résidence, l’artiste Achille Adonon a animé un atelier de dessins sur chaussures avec les enfants dans la salle polyvalente de La Grande Place.

Le centre d’arts et de culture La Grande Place accueille le Trimestre Animé 2022 de ACIAB à Porto-Novo.

Après l’édition de 2021 à Savalou dans le département des Collines au Bénin, le centre d’arts et de culture La Grande Place de Porto-Novo accueille cette année le programme Trimestre animé initié par l’Association des Cinéastes de l’Image Animée du Bénin (ACIAB).

ACIAB, organisation initiatrice du Trimestre Animé

L’association des cinéastes de l’image animée du Bénin est un regroupement de jeunes dynamiques qui œuvre depuis Janvier 2020 pour la promotion du cinéma d’animation au Bénin et en Afrique en générale. Elle porte à cet effet plusieurs programmes qui placent le cinéma d’animation au service de l’éducation et de l’employabilité des jeunes. On retient notamment Les Vendredis Animés, Les Semaines Animées, Le Trimestre Animé et La Grande Nuit Animée.

Le Trimestre Animé est un programme d’initiation et de formation aux techniques de réalisation de dessins animés 2D qui cible les jeunes âgés de 18 ans et plus en situation de vulnérabilité. Le programme vise le renforcement des capacités d’employabilité et d’autonomisation des jeunes dans les domaines de l’audiovisuel et plus précisément du cinéma d’animation.

Le Trimestre Animé 2022 à Porto-Novo

 Le Lundi 19 Septembre 2022 a démarré à Porto-Novo précisément dans les locaux du centre d’arts et de Culture La Grande Place le Trimestre Animé. Pour cette troisième édition, 15 jeunes sont retenus à l’issu d’un processus de candidature très sélectif dirigé par des professionnels du cinéma d’animation, membres de l’association des cinéastes de l’image animée du Bénin et sous la supervision générale de Edjèdji Odilon ASSOU, Chef projet Le Trimestre Animé 2022 et directeur exécutif de ACIAB.

Il s’agit de : 

  • AGBODAHO Romuald (Initiation)
  • CHOGOUROU Donald (Initiation)
  • DANSOU Ismaël (Initiation)
  • DOVI Géraldo (Initiation)
  • HOUEMITONDE Jacob (Initiation)
  • HOUNYE Anne Marie (Initiation)
  • ALASSADE Ifè (Réalisation  – ACIAB ALUMNI)
  • ARIKORAN Ozias (Module prise de son – ACIAB ALUMNI)
  • ATIGNON Harold (Module Montage – ACIAB ALUMNI)
  • CAKPO HESSOU Raphaël (Module Storyboard – ACIAB ALUMNI)
  • CHABLIS Pamela (Module Décor – ACIAB ALUMNI)
  • COHOUN Wenceslas (Module Animation 2D – ACIAB ALUMNI)
  • KAKPO Florian (Module Post-Production  – ACIAB ALUMNI)
  • KITTY Fernand (Module Animation et Compositing 2D  – ACIAB ALUMNI)
  • KLEGOU Dwarel (Module Ecriture du scénario – ACIAB ALUMNI)

Le Trimestre Animé connait ainsi cette année la participation de neuf (09) anciens bénéficiaires du programme et de six (06) nouveaux jeunes amateurs du cinéma d’animation.

Pendant trois mois, les participants seront outillés sur les techniques d’animation 2D, formés aux métiers du cinéma d’animation grâce aux différents modules qui seront déroulés sous l’accompagnement d’experts du domaine. Les contenus qui seront réalisés dans le cadre de cette troisième édition porteront les empreintes de la ville d’accueil Porto-Novo, à travers son histoire et son potentiel culturel, cultuel et artistique.

Le REPAC-SJ-BENIN initie 1 Weekend d’Actions pour la Nature à Ikpinlè.

Ce Samedi 17 Septembre 2022 consacre la Journée mondiale de nettoyage. Dans ce cadre, le Réseau Educatif et de Promotion des Arts, de la Culture et du Sport des Jeunes du Bénin a initié 1Weekend d’Actions pour la Nature. Avec le concours de U-Report Bénin/Adja-Ouèrè, l’ONG OSAM Africa, CEDAS BENIN, Let’s do it Benin, Un Samedi Au Village, la Mairie d’Adja-Ouèrè à travers le chef d’arrondissement d’Ikpinlè, le centre de jeunes d’Ikpinlè et l’appui médiatique de Digit Culture Bénin et Digit Smart Solution, cette action vise la sensibilisation de la population à l’adoption de comportements respectueux de l’environnement.

Cette journée, démarrée à 7h a été meublée par une série d’activités réalisées au cœur de l’arrondissement d’Ikpinlè.

  • La Marche éco-contée de citoyenneté : Une marche collective de ramassage d’ordures et de sachet le long du tronçon centre de santé-bureau d’arrondissement – siège Unacrep Ikpinlè, ponctuées de contes, légendes et paroles scandées autour de la protection de la nature pour sensibiliser la population à la citoyenneté.
  •  La Salubrité de lieux publics : il s’agit de sarclage, balayage, nettoyage de l’esplanade de l’arrondissement d’Ikpinlè et du centre des jeunes d’Adja-Ouèrè.
  •  La Parole au public au nom de la nature : entretiens spontanés, micro-trottoir sur la conception de quelques citoyens de la notion de nettoyage et son engagement pour la propreté de l’espace public.

L’initiative a mobilisée la présence des autorités locales notamment le Chef d’arrondissement d’Ikpinlè et de plusieurs jeunes élèves et étudiants de la commune. Elle a pris fin vers 11h.

Par ailleurs, Un Weekend d’Actions pour la Nature témoigne une nouvelle fois de l’engagement affiché du réseau à œuvrer aussi bien par la pratique artistique que par l’action écologique pour la construction d’un environnement de vie plus humain et plus sain.

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